Dernière mise à jour le
Oct 20, 2024

Tu es un ado à haut potentiel en quête de ta voie ? Le DISC peut t’aider à découvrir tes talents et à choisir une orientation qui te correspond !

Le DISC : Un outil pour mieux te connaître

Le modèle DISC est un outil d’analyse comportementale qui permet de comprendre ton style de communication et d’interaction avec les autres. Il identifie quatre dimensions principales de la personnalité :

En comprenant ton profil DISC, tu peux mieux identifier tes forces et tes faiblesses, tes motivations et tes besoins. Cela peut t’aider à mieux communiquer avec les autres, à gérer tes émotions et à te sentir plus à l’aise dans différentes situations.

Le DISC et le haut potentiel : Une combinaison gagnante

Les jeunes à haut potentiel ont des besoins et des aspirations spécifiques. Ils sont souvent hypersensibles, curieux et ont une soif d’apprendre insatiable. Le DISC peut les aider à :

  • Comprendre leur mode de fonctionnement unique et à mieux gérer leurs émotions intenses.
  • Identifier des stratégies d’apprentissage efficaces et à trouver des environnements stimulants qui répondent à leurs besoins.
  • Découvrir des professions qui correspondent à leurs talents et à leurs passions et à se créer un parcours professionnel épanouissant.

Prêt à en savoir plus sur le DISC ?

Comprendre le modèle DISC

Définition

Le modèle DISC est un outil d’analyse comportementale qui permet de mieux se comprendre et comprendre les autres en identifiant les préférences de communication et d’interaction. Il se base sur l’observation des comportements et non sur des traits de personnalité profonds. Le DISC ne juge pas, il décrit simplement les tendances comportementales d’un individu face à son environnement.

Les 4 dimensions du DISC

Le modèle DISC se compose de quatre dimensions principales, représentées par des couleurs :

  • Dominance (D) – Rouge

Cette dimension décrit comment une personne aborde les défis et prend le contrôle des situations. Les personnes à dominante D sont souvent perçues comme directes, ambitieuses, déterminées, compétitives et axées sur les résultats. Elles aiment relever les défis, prendre des initiatives et diriger.

  • Influence (I) – Jaune

Cette dimension représente la manière dont une personne interagit avec les autres et crée des connexions. Les personnes à dominante I sont généralement enthousiastes, optimistes, sociables, persuasives et inspirantes. Elles aiment communiquer, collaborer et partager leurs idées.

  • Stabilité (S) – Bleu

Cette dimension indique comment une personne gère le changement et crée un environnement stable et harmonieux. Les personnes à dominante S sont souvent patientes, calmes, empathiques, loyales et axées sur la collaboration. Elles apprécient la routine, la sécurité et les relations durables.

  • Conformité (C) – Vert 

Cette dimension montre comment une personne respecte les règles et s’assure de la qualité et de la précision. Les personnes à dominante C sont généralement analytiques, méticuleuses, précises, réservées et diplomates. Elles aiment la structure, l’organisation et cherchent à éviter les erreurs.

Les différents profils DISC

Les quatre dimensions du DISC se combinent pour créer une multitude de profils uniques. Chaque personne possède un mélange unique de ces quatre dimensions, avec une ou deux dominantes plus marquées. Il n’existe pas de « bon » ou de « mauvais » profil DISC, chaque profil a ses forces et ses faiblesses.

Tests et Ressources

Il existe de nombreux tests DISC disponibles en ligne et auprès de professionnels certifiés. Nous (Isabelle et Pablo Jeanpert) en proposons dans le cadre de nos bilans d’orientation, notamment.

Le modèle DISC, comme nous l’avons vu, offre un cadre précieux pour la connaissance de soi et la compréhension des interactions avec autrui. Il permet aux adolescents et aux jeunes adultes à haut potentiel de mieux appréhender leurs forces, leurs modes de communication et leurs besoins spécifiques.

En comprenant leur profil DISC, ils peuvent développer des stratégies d’apprentissage plus efficaces, identifier des environnements d’apprentissage stimulants et faire des choix d’orientation plus éclairés qui s’alignent sur leurs talents et leurs passions.

Il est important de rappeler que chaque profil DISC a ses propres atouts et défis, et qu’il n’existe pas de profil « supérieur » aux autres. Le DISC est un outil d’exploration et de développement personnel, qui permet de mieux se connaître pour mieux s’orienter et s’épanouir.

Isabelle et Pablo Jeanpert

Isabelle et Pablo Jeanpert

Experts Neuroatypisme

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