Pourquoi l’ado à Haut Potentiel a souvent du mal avec la méthodologie ?

Lors de cette vidéo en direct, nous avons partagé des conseils et clés pratiques pour les ados et jeunes adultes à haut potentiel et neuroatypiques qui font face à des défis d'apprentissage et en particulier de méthodologie. Stratégies Scolaires et Méthodologiques Nous avons abordé les défis méthodologiques fréquemment rencontrés par les adolescents précoces. Ne trouvant souvent pas celle qui leur convient entre celle imposée par l'école et celle de leurs parents, il est crucial pour eux de développer leur propre approche, tout en respectant les exigences scolaires et académiques. Le Défi pour les Hauts Potentiels Les hauts potentiels rentrent souvent directement dans le vif du sujet, négligeant parfois les introductions et les conclusions. Ils tendent à donner leur avis de manière trop personnelle, ce qui...

Quand votre ado HP n’a plus goût à l’école

Lors de notre dernier live, nous avons partagé avec vous des informations essentielles sur les défis et les stratégies adaptées aux adolescents et jeunes adultes neuroatypiques et à haut potentiel ✨🧠 Découverte du Neuroatypisme et du Haut Potentiel Le neuroatypisme désigne un mode de fonctionnement cérébral différent de la norme. Les personnes à haut potentiel, qui font partie des individus neuroatypiques, ont quotient intellectuel supérieur à 130, ce qui s'accompagne souvent d'une hypersensibilité. Les Défis du Neuroatypisme Nous avons également abordé les troubles souvent associés au neuroatypisme, comme les troubles du spectre de l'autisme et les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA et TDAH). Ces défis peuvent entraîner des défis scolaires et sociaux significatifs que nous développons dans ce...